"Es war deutlich festzustellen, dass im Laufe des Projekts die Schüler immer stärker mit eingebunden waren." Für Jupp Roskam, Lehrer an der Heinrich-Böll Gesamtschule, war die Akzeptanz und Annahme des Stücks zum Schulprojekt Stadt, Land, Fluss durch die Schüler ein Prozess.
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16.11.2005
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