"Was für mich eigentlich neu war, war die ursprüngliche Emscher. Dass es also wirklich ein Fluss war..." Jupp Roskam, Lehrer an der Heinrich-Böll Gesamtschule, sieht die positive Wirkung des Schulprojekts Stadt, Land, Fluss auf die Schüler im Bereich der Zusammenarbeit.
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16.11.2005
© Emschergenossenschaft